我校初一的一个班级，上学期期考各学科成绩在年级均为倒数第一．开学典礼过后，我找了该班班主任，和他一起商量如何改变班级现状，提高班级教学质量．由于该班班主任是一位刚参加工作不久的老师．也许在工作经验和班级管理上没有太多方法．学生对他所说的话爱听爱不听，所布置的工作也如此．自习课没几个学生认真看书，只靠老师上课得到的那点东西来对付考试，成绩能好到那里去．经过学习和思索，我决定深入该班，和陆老师一起进行班级管理的改革和数学科的教学改革．
经过和陆老师深入了解该班的情况后，我决定先听他的几节课，找出他在课堂教学上一些不足．今天是付诸行动的第一天，学生在课堂比往常积极性提高了不少，每一个学生都参与了课堂，课堂也充满久违热闹，气氛也比较热烈．我给全班同学树了一个目标：段考成绩数学科列年级第一，其它几科要进入年级前三名．全班同学也积极响应，潜在心底的那份向善向真向学的热情似乎已经被我激发了出来．我内心也涌起一股莫名的冲动，在我眼前都是祖国的花朵啊！每一个学生都那么可爱，一双双渴望知识的眼睛，他们多么想自己也能够成为一名学有所成的学生呀．可是由于种种原因导致他们不能和别的同学一样享受学习带来的快乐，学习对他们是一种痛苦，一种折磨．
我们要做的第一点，就是重新给他们树立信心；第二，改变原有的教学和学习方法；第三，让学生享受到学习上的成功，那怕是一点点的成功，也要让他们从成功体验到学习班乐趣．
上路了，一条新的路在我的眼前铺开，既然已经迈开脚步，就要让身后留下一条足迹．
